四、作文(50分)

26.(50分)作文评分标准见下表。

【写作指导】 “肩膀”让人想到'责任”，而“责任”一词容易让人想到今年疫情下站出来为国家、为人民撑起一片天的医学专家、一线医务工作者、志愿者等人。对于关注社会、关心国家大事的初中生来说，可以写成一篇立意高远，极具家国情怀的'大”文章。

同时，“肩膀”还可以是一个意蕴丰厚的喻体，可以用身边的人、身边事来诠释“肩膀”的内涵。“肩膀”也可以是爱的承载。优秀的作文可以由责任升华到爱，一切责任的背后是亲人，老师深切的爱；“肩膀”应自然地贯穿全文，成为全文的行文线索，鲜明地亮出“肩膀”，从事件中的必要因素的浅层性出现，循序渐进，到象征意义主旨的深层次点明。如果

孤立单独在文章某一个部分出现“肩膀”， 虽不偏题，但在文思合理流畅性上略显单调生硬，也必将带来主旨浅层的问题。

总之，这个作文题目既应了今年疫情大背景，也没脱离学生具体生活，学生可写大也可写小,发挥空间很大。